Onlangs toegevoegd aan deze site en andere weetjes:

1. Beperkt weerbaar
2. Zelfverwondend gedrag
3. InBeweging
5. Seksualiteit 
6. Gentle teaching
7. Psychofarmaca
8. Adoptie- en pleegkinderen met een verstandelijke beperking
9. Oudergericht werken



Beperkt weerbaar
Een onderzoek naar seksueel geweld bij mensen met een lichamelijke, zintuiglijke of verstandelijke beperking.
Lees meer menu: Gehechtheid
Zelfverwondend gedrag aan banden.
Nieuwe uitgave van het CCE.
Lees meer: Gehechtheid 


IN Beweging
INbeweging is een nieuwe emancipatiebeweging. IN Beweging staat voor Inclusie Nederland Beweging: voor een goed bestaan van mensen met een beperking, midden in de samenleving.
INbeweging faciliteert en brengt mensen en initiatieven samen. Wat ieder wil ondernemen in het kader van deze nieuwe emancipatiebeweging bepalen mensen zelf.
INbewegingsbijeenkomsten worden georganiseerd door Stichting Perspectief, Kenniscentrum voor Inclusie en Zeggenschap, met steun van de NSGK, de Nederlandse stichting voor het gehandicapte Kind.

Meer informatie:
Stichting Perspectief
José Smits
tel. 030 - 236 3000
mob. +31 (0) 650 817151

 

Andere interessante bijeenkomsten/ studiedagen/ symposia die we onder uw aandacht willen brengen:
 

Bespreekbaar maken van seksualiteit bij mensen met een verstandelijke beperking.
In deze training wordt stilgestaan bij de professional zelf: zijn rol in het begeleiden van cliënten in hun seksuele ontwikkeling en seksualiteitsbeleving, de eigen normen en waarden, onzekerheden en vragen, en de wisselwerking met het team, de organisatie, eventuele partner en familie van cliënten.
We gaan in op de seksuele en relationele ontwikkeling en beleving in het algemeen en die van mensen met een verstandelijke beperking: wat is hetzelfde, wat is anders, waar moet je rekening mee houden. (citaat)

Meer informatie:
Rutgers WPF
Telefoon: 030-2313431
E-mail: office@rutgerswpf.nl


30 mei 2013
Gentle teaching.
De visie van Gentle Teaching is dat ieder mens behoefte heeft aan verbondenheid met anderen. Ook mensen met een verstandelijke beperking hebben een relatie nodig met echt contact van mens tot mens. Uiteindelijk wil iedereen zich geliefd en veilig voelen. Gentle Teaching is een begeleidingsmethodiek die je helpt om een liefdevolle en veilige relatie op te bouwen met je cliënt.Een warme relatie met de cliënt is belangrijk om twee redenen. Ten eerste kun je een cliënt beter ondersteunen op stressvolle momenten. Hierdoor voorkom je schadelijk gedrag. Ten tweede vergroot benadering gericht op zorg en nabijheid je werkplezier. Dit past goed bij de oorspronkelijke reden van begeleiders om voor werken in de zorg te kiezen.

Plaats: Utrecht
Meer informatie: www.fortior.info


2014
Gebruik van psychofarmaca bij mensen met een verstandelijke beperking .

Ongeveer 40 tot 60% van de mensen met een verstandelijke beperking gebruikt psychofarmaca. Bij een gedeelte (40%) van deze groep is echter geen psychiatrische diagnose bekend. Waarschijnlijk krijgen deze cliënten medicatie vanwege hun problematisch gedrag. Psychofarmaca wordt dan voorgeschreven om de gevolgen voor de persoon en zijn omgeving te verlichten. In een aantal gevallen wordt het gebruik van psychofarmaca gecombineerd met andere therapieën die het problematisch gedrag behandelen.De kwaliteit van de zorg zou aanzienlijk kunnen verbeteren als andere deskundigen met de behandelende arts mee zouden kunnen denken over de reden van het voorschrijven van gedragsregulerende medicatie.Voldoende kennis over medicatie bij niet-medische disciplines is dus van belang voor een kwalitatief goede multidisciplinaire aanpak bij mensen met een verstandelijke beperking en complexe problematiek.

In deze interactieve cursus voorziet Em. Prof. Dr. Anton Došen je van essentiële praktijkgerichte kennis over psychofarmaca in relatie tot mensen met een verstandelijke beperking. (citaat)


Meer informatie: www.fortior.info  


22 mei 2013
Adoptie- en pleegkinderen met een (lichte) verstandelijke beperking in de puberteit'
De puberteit is voor veel kinderen en ouders geen gemakkelijke levensfase. Voor adoptie- of pleegkinderen met een (lichte) verstandelijke beperking en hun ouders is het vaak een extra lastige periode. Bent u benieuwd wat u te wachten staat als uw kind in de puberteit komt? Of zit uw kind al in de puberteit en wilt u weten wat u nog beter kunt dan om hem of haar door deze lastige periode te helpen? Kom dan naar deze themabijeenkomst, georganiseerd door MEE Midden-Holland en Stichting Adoptievoorzieningen.

Een medewerker van de Stichting Adoptievoorzieningen gaat in op onderwerpen zoals identiteitsvragen, zoeken naar roots, loyaliteitsconflicten en verdriet. U krijgt de gelegenheid om vragen te stellen en ervaringen uit te wisselen.

Meer informatie:  
Ellen van Wilpen: 0182 520333
MEE Midden-Holland, Tielweg 3, 2803 PK, Gouda.

26 september 2013
Training: Oudergericht werken
Onder oudergericht werken verstaan we een grondhouding naar ouders waarin hun ouderschap centraal staat zonder het kindbelang uit het oog te verliezen. Daarbij worden ouders zodanig ondersteund dat zij zelf oog voor hun specifieke positie als ouder behouden of weer krijgen.
Deze grondhouding komt tot uitdrukking in een positie waarin de professional consequent naast de ouder staat en niet bovengeschikt of ondergeschikt.
Het oudergericht communiceren houdt in dat de professional, startend vanuit het kindperspectief, continu sensitief is voor het ouderperspectief. Het aannemen van deze grondhouding is geen sinecure; zeker wanneer het kindbelang in het gedrang lijkt te komen. Daarom wordt er tevens ingegaan op het omgaan met eigen beeldvorming, weerstanden en vooroordelen richting ouders.
Daarnaast wordt aandacht besteed op de positie die men naar ouders inneemt en de valkuilen die daarbij kunnen optreden.
(citaat)

Trainer: Wim Goossens
Meer informatie: congresburo.com/agenda.php